Svenska Skolan Colorado Swedish School of Colorado

Rönnbär (Intermediate)


Rönnbär är en fortsättningsgrupp för barn som går i andra till fjärde klass i amerikansk skola och som har baskunskaper i svenska språket. Målsättningen för Rönnbären är att öka förmågan att läsa och skriva på svenska samt att lära sig om Sverige. Eleverna får övning i att läsa, skriva och uttrycka sig muntligt på svenska. Berättelser, sånger, pedagogiska lekar och spel, samt text och arbetsböcker ingår som undervisningsmaterial. En viktig del är också att lära sig om svenska traditioner och högtider. 

Klasschema
14.30 - 15.30 Lektion 1
15.30 - 15.45 Fika
15.45 - 16.00 Rast
16.00 - 17.00 Lektion 2

**********************************************************************

Vår lärare:  Irén Nelson
Email: imnelson21@hotmail.com

Hej, 
Jag heter Irén Nelson och kommer att vara läraren för Rönnbärens grupp i år. Jag började som lärare med svenska skolan för sju år sedan, och jag tycker det är fantastiskt roligt.
Jag har tidigare undervisat i läsning på vår lokala småskola, Kindergarten - tredje klass.
Vår familj har bott i Colorado i 30 år. Min man är amerikan, men har lärt sig att prata svenska.
Våra tre barn lärde sig svenska samtidigt som engelska och alla tre har studerat i Sverige och är mycket stolta över att kunna svenska.

När jag har tid tycker jag om att släktforska, läsa och jag håller gärna på med alla sorters handarbeten.

********************************************************************** 
Senaste lektionssammanfattning 20 januari:


Igår började alla med att jobba lite med sin ipad och studieplan.
Vi fortsatte med att gå igenom läxan och läsa nya kapitel i läseböckerna.
Sedan tittade vi på sidorna 28 och 29 i Språkmästaren, som alla hade gjort. Bra jobbat!
Vi pratade sedan om substantiv och vad det är. Alla fick en lapp med ett substantiv på.
De fick förklara vilket ord de hade utan att säga ordet och de andra eleverna fick gissa.
T.ex. om ordet var 'bil' kunde de säga "något som en mamma och pappa kan köra".
Efter det gjorde vi sidan 4 i Språkmästaren.
När vi kom in efter rasten läste vi ett nytt stenålderspapper om flinta. Vad är flinta och vad användes det till?
När vi hade läst och svarat på den frågan, tillverkade alla en yxa och en pilbåge till sin stenåldersmänniska.
Vi hann också med en omgång "Finns i sjön" med motsatsord. Träna gärna motsatsord hemma med era barn
genom att göra det till en lek.


Läxa till nästa gång (10 februari):
Alla: Läs stenålderspappret
        Gör sidorna 4 och 5 i Språkmästaren
Briljant Svenska: Läs sid. 34 och 35 och hitta alla substantiv på de sidorna och skriv upp på en lapp
Språkskrinet: läs sid 18 och gör sid 19


Nästa gång är den 10 februari.





Det är viktigt att alla "stenålderspapper" ligger in den gula foldern. Vi kommer att återkomma till en
del av dem och också göra en bok i slutet av året.










**********************************************************************