Förskolan är för 3-6 åringar med målsättning att i en lekfull miljö få ökat ordförråd på svenska genom att prata svenska och uppmuntra det svenska talspråket. Förskolan består av fem grupper: Blåbär I (3-4 år nybörjare), Blåbär II (5-6 år nybörjare), Körsbär (3-4 år fortsättning), Krusbär (4-5 år fortsättning) och Lingon (5-6 år fortsättning). I undervisningen lär vi oss att förstå rim, att forma enklare meningar samt att räkna. De äldre barnen lär sig alfabetet. Vi lär oss också genom högläsning, pyssel, lek och sång. Svensk kultur och svenska traditioner spelar en framträdande roll i undervisningen.

Klass schema
15.00 - 15.40  Lektion 1
15.40 - 15.55  Rast
16.00 - 16.20  Fika
16.20 - 17.00  Lektion 2

Vi begär att en förälder befinner sig på skolan, men däremot inte inne i klassrummet, under undervisningen.


Rastvaktsschema - Krusbär

	10/1	24/1	07/2	21/2	07/3	21/3	28/3	11/4	02/5	16/5	23/5
Audibert, Amelie
Lyons, Lillian	X			X			X			X
Möllborn, Simon
Novak, Anna
Powell, Axel	X			X			X			X
Siegel, Tuva		X			X			X			X
Sundstrom, Gusten		X			X			X			X
Vickers, Maja			X			X			X
White, Iyana			X			X			X

Detta gjorde vi under den senaste lektionen:

21 februari, 2010

 

Tema: Färg och form,

Bokstaver: S s, T t

Dagens lektion var den fjärde och sista med temat färg och form. Vi tittade lite på dagens bokstäver, S och T. Vi hittade flera personer i klassen med namn som börjar på S och T, vilket var kul! Sedan repeterade vi de olika formerna och färgerna. Vi fortsatte med att leka “Kim’s lek” med färg- och formtema. Leken går ut på att flera saker läggs på en bricka. Vi täcker sedan brickan med en duk. Barnen får turas om att ta bort en sak medan alla andra blundar. Sedan försöker vi se om vi kan komma på vad som togs bort från brickan. Vi övar ordförrådet mycket aktivt genom leken och barnen tycker alltid att den är rolig.

Efter detta satte vi oss vid bordet och pusslade ihop, limmade och målade bokstaven T.

 

Efter rasten tog vi fram det medtagna fikat och använde våra nya, fina bordsunderlägg. Vi fortsatte att läsa ur boken “Kråke i trafiken” samt hade “Visa och berätta”-stund. 

Vi jobbade sedan med vara språkböcker. Innan det var dags för sångstund lekte vi “Denna ringen den ska vandra”.

 

Nästa gång ska vi börja med temat “Natur och miljö”. Vi kommer prata om bokstäverna U och V. Hjälp gärna era barn att välja något som börjar på U eller V att ta med och visa klassen.

Ett stort tack till Stephanie för all hjälp med barnen och i klassrummet!

 

Var vänliga och kom ihåg följande till nästa lektion: ta med fika till ditt barn, be ditt barn besöka toaletten innan lektionen börjar, ta med lämpliga utekläder.

 

Vi ses!

Fröken Sara