Svenska Skolan Colorado
Klass schema
15.00 - 15.50 Lektion 1
15.50 - 16.10 Fika och toa rast
16.10 - 17.00 Lektion 2
Lärare: Cecilia Gadd-Siegel
Email: c.gaddsiegelssc@yahoo.com
Hejsan, Jag heter Cecilia Gadd-Siegel och jag är lärare i Hjortronen. Jag har ett M.Ed. i Secondary Education och har undervisat i franska och so ämnen i nio år. Jag älskar att undervisa och tycker det är skoj att vara med på Svenska Skolan. Jag är gift med Joel och vi har en dotter, Tuva, som är sex år gammal och en son, Finn, 3 år. Min man är amerikan, men pratar bra svenska. Som familj tycker vi om att vara ute, att åka och bada, och läsa böcker tillsammans. Själv så roar jag mig med att tävlingssimma och springa för att få lite motion.
**********************************************************************
Lektion 10, 22/1-2012
Idag mjukstartade vi med att hälsa alla välkomna och sedan övade vi svenskan genom att para ihop synonymer. Delar av orden har eleverna i glosläxa tills nästa gång. Det verkade gå relativt bra, men vi hittade några ord som var svåra. Det är alltid bra eftersom man då lär sig något nytt!
Sedan så skrev vi ned lite anteckningar i vår ”Dagens Rätt” bok. Idag övade vi på att lägga till förstärkningsord i meningar för att bättre beskriva saker och personer. Tex. Cissi är väldigt snäll istället för det ynkliga Cissi är snäll. De kom med många bra förslag. Vi pratade också om ord som lätt kan sammansätta två meningar, tex men. Istället för att säga ”Han försökte fånga bollen. Han hade inte en chans.” kan man likväl säga ”Han försökte fånga bollen men hade inte en chans.” Kul!
Logan och Andreas gav sedan varsin presentation över Vasatiden respektive Stormaktstiden. Vi lärde oss att under båda dessa tider så utökade Sverige sina gränser och landet stabiliserades med fler lagar angående arvsrätten. Vi fick också se bilder på Vasaskeppet och kanoner från Stormaktstiden som även idag kan ses på Vasamuseet och Livrustkammaren i Stockholm.
Vi övade sedan på vårt svenska uttal genom att läsa Fotbollsmatchen i vår läsebok. Eleverna hjälper varandra med uttal när det blir svårt och varje gång så kommer vi oftast igenom texten utan större problem.
Vi avslutade med att prata om svenska uttryck och talesätt. Idag hanterade vi ”Att komma i grevens tid”. Det visade sig att en del elever personligen hade erfarenhet av också detta uttryck och delade med sig av en del allvarliga historier. Vi konstaterade att när man kommer i grevens tid så kommer man precis i rättan tid och kan oftast hjälpa till att hindra en smärre katastrof.
Jag ser fram emot nästa lektion.
Hälsningar,
Fröken Cissi
LÄXA
Följande aktiviteter ska vara klara till nästa lektion den 5:e februari:
1) Gör sidorna 22-26 i arbetshäftet. Öva på glosorna på sidan 25. Ni ska kunna stava dem på svenska. Vänligen översätt till engelska om ni inte vet vad de betyder med hjälp av en förälder eller ordbok.
2) Personlig läxa – Amanda, Frihetstiden.
EXTRA och Valfritt: Lär er mer om det årliga Vasaloppet!
http://www.vasaloppsleden.se/default.asp?PageID=455